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  • 面试礼仪与教姿教态

    时间2017-06-24 面试技巧经验 我要投稿

    面试越来越近考生们的心态也越来越脆弱和紧张有些甚至开始急于求成只想要技巧而忽略了基础的夯实这样的本末倒置在本人是极不易发觉的如下是中国人才给大家整理的面试礼仪与教姿教态希望对大家有所作用

    面试礼仪与教姿教态

    面试的仪容规范

    1.发饰

    时尚得体美观大方不佩戴华丽头饰避免出现“远?#35789;?#35806;树近看杂货铺”的现象

    2.化妆

    简单得体的妆容是对他人的尊重在参加面试时可以化淡妆原则为自然清新优雅协调最终达到淡雅而传神的效果

    3.面部表情

    目光眼睛是最好的教学工具之一在面试时考生应以平和的目光注视着考官同时面带微笑和考官不时的目光接触避免眼神飘忽不定这种温和而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方内心?#27807;础?/p>

    微笑微笑是友好赞美的表示是教师在教学过程中最重要的语言因此在面试过程中要注意保持微笑但是也要注意微笑要?#23454;保?#35201;精神饱满自然大方不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子

    面试的仪表规范

    仪表是指教师的外表包括衣着容貌发型等教师的仪表必须与其性别年龄肤色特点个性气?#23454;?#30456;符?#24076;?#26356;要与职业特点相符合具体到幼儿园教师资格面试中为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点应试者的衣着打扮应以大方得体活泼自然适宜做演示运动为主可以不用穿西服套装同时应试者应切忌穿紧身暴露的衣服

    面试的教姿教态

    教师的教学仪态是自身素质修养和精神内涵的审美展示一是要大方得体稳重大方自然从容二是要和蔼可亲教师的教学态度要和蔼可亲尊重每个学生提问时要和颜悦色并抱以热情和期待启发诱导时耐心细致循循善诱和风细雨

    正确的站姿

    正确的站姿不但是自?#26131;?#37325;和尊重他人的表现也能?#20174;?#20986;考生今后的工作态度和责任感站姿的基本要求端正稳重亲切自然规范站姿?#21644;?#33016;抬头目视前方平肩收腹双腿并拢脚尖呈V?#20013;ͣ?#21452;手自然下垂或放于腹前课堂站姿禁忌长时间手撑桌面身体不稳位置固定不变侧身而站忽左忽右远离讲桌双手交叉抱在胸前或背在身后考生课堂上的走动存在以下几种不当之处频繁走动来回穿梭固守三尺讲台

    正确坐姿

    男士常用坐姿有正襟危坐式和垂腿开膝式这两种坐姿都适用于正规场?#24076;?#20063;都是考生在结构化面试部分可以采用的女士坐姿则要求更高尤其是对于穿裙装的女士一般采取双腿斜放式要求双膝并拢双脚向左或向右斜放力求使斜放后腿部与地面呈45度角坐姿禁忌双腿开叉过大双腿直伸出去抖腿脚?#20154;?#29289;?#33268;?#25918;仰靠椅背二郎腿

    正确眼势语

    眼神是最富有表?#33267;?#30340;表情教师的眼神是“此时无声胜有声”对受教育者来说是“心有灵犀一点通”真可谓“相看不用语心意眼中来”具体说来眼势语分为环视和注视两种教师的视线?#24515;?#30340;有节奏地前后左右移动把学生尽收眼底以便观察全体学生的心理状态和情绪反应也可满足学生希望得到教师注意的心理要求注视时面部表情应显得自然灵活温和亲切自信充满活力在幼儿教师资格面试中考生的目光是非语言沟通的主要信息来源错误的眼神有以下几种“走马观花”“视而不见”“心神不宁”“情有独钟”

    正确?#36136;?#35821;

    尽管?#36136;?#19981;像口语词语操作那样精确但一定?#36136;?#24635;有一定的表意范围应排除没有任?#25105;?#20041;的机械?#36136;ơ?#33258;然大方指老师手与臂的运动放松随意不拘谨不僵硬手位恰切?#35789;?#30340;姿势和行止位?#20204;?#24403;切合教学需要表情达意指老师手上臂的每一个动作?#21152;?#22810;少具有一定表达教学信息情绪和管理意图的价值幼儿教师常用的?#36136;?#35821;有指势语如翘拇指表示肯定和赞扬还有掌势臂势语如抬手鼓掌等错误的?#36136;?#26377;以下几种“无目的型”“兰花?#24863;?rdquo;“一阳?#24863;?rdquo;“?#26174;?#21271;辙型”教师的?#36136;?#35821;不宜使用过多以免让学生产生轻浮泛泛的感觉此外教师的?#36136;?#19968;般都不要高于头也不要低于胸否则会产生滑稽?#23578;?#30340;感觉

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